守望初心的平凡路
物理与机电工程学院 程雨佳
教育，是一个国家和民族发展的基石。习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，为我们阐释了教育家精神的深刻内涵。作为新时代的教育工作者，我们应以“心有大我、至诚报国”的理想信念，牢记教书育人的初心与使命。通过一个平凡却闪耀着教育家精神的事迹，展示大学辅导员廖雨彤老师如何在管理、服务岗位上以实际行动践行新时代教育使命。
坚守岗位，播种希望。廖老师是我校的一名大学辅导员，她的事迹虽然看似普通，却闪耀着教育家精神的光辉。她在平凡的岗位上默默耕耘，为无数大学生点燃了成长的火焰。廖老师不仅关注每一位学生的学习成绩，更注重他们的生活和心理健康。
廖老师在日常工作中，精心安排各种活动，关注学生的综合素质发展。她积极组织校园文化活动，促进学生全面发展。例如，她曾主办了一次名为“梦想启航”的职业规划讲座，邀请了多位成功校友和业界专家，帮助学生们明确职业方向，并为他们提供了宝贵的经验分享。这不仅拓宽了学生的视野，也激发了他们的职业梦想。
廖老师特别注重因材施教，针对不同学生的特点提供个性化的支持。对于学业困难的学生，她会主动联系他们，了解具体情况，并提供额外的辅导和资源。对于有心理问题的学生，她会耐心倾听，给予心理支持，并推荐专业的心理咨询服务。在她的关怀下，许多学生克服了学习和生活中的困难，逐渐培养了良好的学习习惯和积极向上的心态。
关注生活，关怀成长。除了工作，廖老师对学生的生活关注也是非常细致。她了解每一个学生的家庭背景，关心他们的生活条件和需求。每当得知有学生面临经济困难时，廖老师总是积极帮助他们申请奖助学金，并在学校内部寻求资源支持。她还定期组织“暖心”活动，为生活困难的学生送去必需品和慰问品，确保他们能够安心学习。
廖老师还特别注重与学生的沟通，她常常主动组织班级座谈会，了解学生们的真实想法和需求。这些座谈会不仅是学生们表达意见和建议的平台，也是廖老师了解学生思想动态的重要途径。她会根据学生们的反馈调整管理方式和活动安排，使学生们在大学生活中感受到更多的关怀和支持。
廖老师的为人师表充分体现了习近平总书记所强调的教育家精神：以至诚报国的理想信念，体现了她对教育事业的无比热爱和执着追求；以言为士则、行为世范的道德情操，展现了她高尚的师德和榜样作用；以启智润心、因材施教的育人智慧，体现了她在学生管理中的用心和智慧；以勤学笃行、求是创新的躬耕态度，反映了她在工作中不断探索和创新的精神；以乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，表现了她对学生无私的关爱和奉献；以胸怀天下、以文化人的弘道追求，展示了她培养学生全面发展的目标和追求。
廖老师的事迹，是新时代教育工作者践行教育家精神的缩影。在她身上，我们看到了教育工作者对理想信念的执着，对教育事业的热爱，对学生成长的关注。她用实际行动诠释了新时代教育的使命与责任，也为我们树立了榜样。
弘扬教育家精神，我们每一个教育工作者就是要在自己的岗位上努力耕耘，以心为灯，照亮学生的前程；以行践言，践行教育的理想。在新时代的教育强国征程中，我们要勇担使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量。